八部门:学校选用教育App应征求师生、家长意见

时间:2019-09-23 来源:www.hnytgqt.net

2019-09-05 14: 08: 48

资料来源:中国新闻网

作者:$ {新记者的名字}

主编:姜玉伟

2019年9月5日14: 08来源:中国新闻网参与互动

视频:八个部门:教育移动应用程序不得与学分,成绩和评估相关联来源:中国新闻网

Zhongxin.com北京,9月5日(杨玉琪实习生朱军)为了引导移动互联网应用的健康发展,教育部5日召开新闻发布会,介绍教育部联合发布的[8x9A8B]和其他八个部门。

根据文件要求,教育行政部门和学校选择教育应用程序,以求学校统一使用的教师和学生,家长的意见和教育应用。学生和家长不得收取任何费用,商业广告和游戏费用。

在智能教室中,学生使用他们的平板电脑和机器人与同龄人进行互动。李培山的照片

近年来,教育应用的快速发展和广泛应用为“互联网+教育”的发展起到了积极的作用。 5,教育部召开的新闻发布会上介绍,根据相关预测,2019年在线教育用户将超过2600亿元,中小学在线用户将达到8000万。

然而,在庞大的“互联网+教育”市场中,一些地方和学校经历了广泛应用和平台垄断的现象;一些教育应用程序存在诸如有害信息传播和广告等问题,这些问题给教师和学生带来了问题。增加了学生和家长的负担。

为加强治理,上述《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》从四个方面提出了教育APP整改的实施意见。文件指出,教育行政部门和学校应建立教育应用选择制度。选拔要充分尊重教职工、学生和家长的意见,严格选拔标准和数量控制,避免不必要的负担。确定所选教育移动应用程序报高等教育行政部门备案。未经教育行政部门或者学校集体决策选择的教育移动应用,学生不得使用。

此外,文件还提出要进一步规范教育应用的教育合作。要求学校统一使用的教育应用程序不得向学生和家长收取任何费用,也不得嵌入商业广告或游戏。同时,推荐的教育应用程序应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分、成绩、评价挂钩。

同时,在教育应用市场准入层面上,《意见》提出对教育应用实施包容、审慎的监管,不需要准入许可,但必须加强事后监管。具体来说,《意见》要求教育类应用需要建立相关的备案制度,并按照“国家统一标准、省分开实施、公司属地备案”的原则建立备案机制,为事后提供支持监督。

同时,《意见》明确,要规范数据管理,严格控制数据采集范围,严禁强迫用户提供个人隐私信息。

在选择教育应用程序时,《意见》还要求教育行政部门和学校在选择教育应用程序时应征求教师,学生和家长的意见,并由领导小组做出集体决策。为建立教育应用的长效监督机制,教育,网络,电信,公安等职能部门应建立协调的监督机制,规范教育应用的管理。同时,教育行政部门要将教育应用程序的规范化管理纳入监督评估工作,建立选拔制度,否定清单和黑名单,形成正常监督。

据了解,目前,很多部门已经组织并开展了针对移动应用的专项整改行动,如学习App。共调查和处理了10多个非法和非法平台,如“互动作业”,已经删除了200多个严重危害青少年健康的申请。 (结束)

[编辑:蒋玉伟]

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